一、學校現況
本校位於桃園市北區，隔南崁溪與虎頭山為鄰，環境清幽、民風樸實。
自民國五十七年八月一日創校以來，在首任鄭禮需校長、歷任校長及現
任張秋銘校長的悉心擘畫、慘淡經營下，無論校務推展、學風建立、設
備充實或校舍增建，均燦然可觀。
學校秉持五育並重目標施教，強化學生多元智能，營造優良學習環
境，致力追求均衡發展，在藝文、科學教育、體育、國語文教育方面，
本校皆有傑出表現。閱讀是一切學習根本，青春期良好閱讀習慣培養，
需家庭教育與學校課程合作，方能提昇學生閱讀能力。本校積極推動閱
讀教育課程結合閱讀護照，充實青溪悅讀館館藏圖書，改善閱讀空間，
招募圖書志工，打造愉悅的閱讀環境，提升學生閱讀素養及批判思考能
力，進而培養終身學習的能力。
二、特色發展起源
本校自98年將閱讀列入學校課程本位計畫，七年級以鄉土閱讀，八
年級以英語閱讀推動閱讀課程，略見成效。閱讀是學習基礎，在青春期
藉由閱讀吸收知識、促進學習成長，透過閱讀豐富內涵，建立表達能力
。面對知識快速成長的年代，培育青少年成為未來所需富創意、具批判
性思考、能終身學習的人才，閱讀必是關鍵。而觀察「基本學力測驗」
及試辦「會考」出題，大量教科書以外的閱讀教材命題，也揭示閱讀將
成為教育學習的新趨勢。期望本校學生藉由閱讀課程與活動，保持學習
熱情，養成閱讀習慣，增進閱讀理解力，試探多元智慧，主動自我學習
，成為未來具競爭力的人才。
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