說明：
一、 為加強本市對特殊教育相關議題之研究，本局特辦理鼓勵特殊教育研究方案(含行動研究)，以提升本市特殊教育品質，解決本市教師於教學現場面臨之教學困境，爰提供本研究成果報告供教師及相關人員參閱。
二、 研究主題分別如下：
(一) 成功國小：普通班教師與特教教師以課文本位閱讀策略為核心的合作模式之行動研究。
(二) 瑞豐國小：提供課前預習並結合部件識字教學法對國小智能障礙學生識字成效之探究。
(三) 瑞豐國小：社會認知模式結合概念構圖策略提供國小學習障礙學生寫作表現之研究。
三、 請華勛國小將本案研究成果報告列入特教業務移交事項及財產列冊登記，並提供借用服務。